Педсовет

Привет! Мы команда педсовет.

Проблема учителей физической культуры. Очень много документации!

Мы очень cдружились во время курсов!!!!!!!!!!!!!!

Мини-проект "Урок"

Технологическая карта урока

Тема урока
Тип урока
Цель урока
Задачи урока	Предметные умения		УУД
Организация пространства
Формы и методы обучения		Ресурсы
Этапы	Деятельность учителя	Деятельность ученика
	Раздел: Лёгкая атлетика Примеры заданий: Умение: самостоятельно измерять свой пульс при физической нагрузке и применять этот навык в тренировочном процессе. Задание: 1.     нарисуй таблицу: Пульс в состоянии покоя Пульс после выполнения упражнения Пульс через минуту окончания упражнения 2.     Измерь свой пульс перед началом выполнения упражнения за 30 секунд, полученный результат запиши в первую колонку, выполни бег на месте за 30 секунд в среднем темпе, сразу после окончания упражнения измерь пульс также за 30 секунд и запиши результат в вторую колонку, отдохни одну минуту и запиши результат пульса в третью колонку. 3.     Дай определение, тому что происходит с твоим пульсом при выполнении физической нагрузки. Описание правильного ответа: мой пульс увеличивается при выполнении упражнения и после минутного перерыва он приходит в норму. Критерии оценки Базовый уровень - даёт безошибочно определение причине увеличению пульса при росте физической нагрузки. Повышенный уровень - устанавливать причинно-следственную связь увеличения пульса при нагрузке.