Страницы
- Главная страница
- ИКТ и ФИЗКУЛЬТУРА?
- ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
- Информация для учителей физической культуры
- ПРОЕКТИРОВАНИЕ УРОКА С ПОМОЩЬЮ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИЗАЙНА
- блоги групп февраль 2016
- Альпинисты ФГОС
- Недоучки ФГОС
- "Бодрость и здоровье"
- единомышленники
- ГТОшки
- альпинисты фгосов
- Великолепная 8-ка
- Зазнайки
- МЕГАМОЗГ
- СТАЖЁРЫ
- Педсовет
- Ступени и КЦО
- Олимпионики
- ТУРИСТЫ
- Ванино
- Вдохновение
- Олимп
- Рыбаки
- "Удаль молодецкая"
- Болдинская осень
- Старт
- Группа "Перезагрузка"
- группа " стандарт"
- Группа "Вечные студенты"
- Группа "УРА ФК!!!"
- группа "Курсантки"
- Группа "Хочу всё знать"
- группа "умники и умницы"
понедельник, 9 февраля 2015 г.
День 6
Работали в г. №8.
Мастер -класс по темам:
1. Михина О.В., "Методика обучения техники владения мяча в баскетболе".
2.Нергеш Н.Г., "Методика обучения поингу на уроках физической культуры".
3. Кузнецова А. А., "Круговая тренировка с элементами аэробики".
Котова М.В., №Урок - сказка "Путешествие по лесу".
Гриценко Т.К., "Проектная деятельность - как условие формирования ключевых компетентностей учащихся".
Опытомсудейства волейбола поделился Винокуров А.М
Фото на память
воскресенье, 8 февраля 2015 г.
Сформулировать итоговые задания.
Раздел "Знания о физической культуре"
Что такое Олимпийские игры и ее символика?
1.Умения учащихся:
а) называет различия Олимпийских игр от чимпианата мира и Европы.
б) выделяет разницу в программе Олимпийских игр и чемпионата мира.
в) Называет различия символики Олимпийских игр от символики чемпионатов мира.
Что такое Олимпийские игры и ее символика?
1.Умения учащихся:
а) называет различия Олимпийских игр от чимпианата мира и Европы.
б) выделяет разницу в программе Олимпийских игр и чемпионата мира.
в) Называет различия символики Олимпийских игр от символики чемпионатов мира.
пятница, 6 февраля 2015 г.
МЫ ВМЕСТЕ
Здравствуйте, коллеги, рада приветствовать вас на странице нашего блога.
Продолжаем работать, наши темы на сегодня:
Продолжаем работать, наши темы на сегодня:
- Рабочая программа педагога
- Особенности оценивания на уроках физической культуры
- Проектирование урока в деятельностных технологиях
Коллеги, при разработке своей рабочей программы обратитесь к ПОЛОЖЕНИЮ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПЕДАГОГА на странице информации в блоге.
Мы рассмотрели особенности оценивания, использовав прием ИНСЕРТ. Продуктивна ли такая форма работы для вас? А для ваших учеников?
Новый этап работы - разработка итогового задания с критериями оценивания, описанием правильного ответа и методическим комментарием. Вам в помощь ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ на раздаточных листах.
Что такое современный урок физической культуры? Как разработать урок с помощью технологической карты? Или воспользуемся новой технологией разработки урока как образовательного события ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН (а это что)?
Коллеги, ознакомьтесь со статьей доктора педагогических наук А.Г. Кузнецовой на одной из страниц нашего блога.
ДЕНЬ 5
ИЗУЧАЛИ ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, СОСТАВЛЕНИЕ РАБОЧИХ
ПРОГРАММ. РАССМОТРЕЛИ ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНИВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ, ЛИЧНОСТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ.
ТЕПЕРЬ УЖ ТОЧНО НЕ БУДЕМ БОЯТЬСЯ СОСТАВЛЯТЬ РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ, СВОИХ ЗАВУЧЕЙ... ПРАВИЛЬНО ОЦЕНИВАТЬ НАШИХ УЧАЩИХСЯ. СПАСИБО ЗА ЭТО ЕКАТЕРИНЕ АЛЕКСЕЕВНЕ ГАРНИК
Раздел "Гимнастика"
Планируемый результат: умеет самостоятельно выполнять кувырок вперёд-назад в группировке.
Пример задания: опиши технику выполнения упражнения, выполни кувырок вперёд-назад в группировке.
Критерии оценивания и описание правильного выполнения упражнения:
Исходное положение, Основная стойка
из упора присев кувырок вперёд в группировке (подбородок прижать к груди, спина круглая, колени обхватить руками), вернуться в положение полного приседа. Из этого положения выполняем кувырок назад (при прохождении через стойку подставить руки к плечам, шею освободить ). Вернуться в Исходное положение.
ДЕНЬ 5
ИЗУЧАЛИ ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, СОСТАВЛЕНИЕ РАБОЧИХ
ПРОГРАММ. РАССМОТРЕЛИ ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНИВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ, ЛИЧНОСТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ.
ТЕПЕРЬ УЖ ТОЧНО НЕ БУДЕМ БОЯТЬСЯ СОСТАВЛЯТЬ РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ, СВОИХ ЗАВУЧЕЙ... ПРАВИЛЬНО ОЦЕНИВАТЬ НАШИХ УЧАЩИХСЯ. СПАСИБО ЗА ЭТО ЕКАТЕРИНЕ АЛЕКСЕЕВНЕ ГАРНИК
ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ
Раздел "Гимнастика"
Планируемый результат: умеет самостоятельно выполнять кувырок вперёд-назад в группировке.
Пример задания: опиши технику выполнения упражнения, выполни кувырок вперёд-назад в группировке.
Критерии оценивания и описание правильного выполнения упражнения:
Исходное положение, Основная стойка
из упора присев кувырок вперёд в группировке (подбородок прижать к груди, спина круглая, колени обхватить руками), вернуться в положение полного приседа. Из этого положения выполняем кувырок назад (при прохождении через стойку подставить руки к плечам, шею освободить ). Вернуться в Исходное положение.
четверг, 5 февраля 2015 г.
Штурмуем пространство сети Интернет
Работа в сети - необходимая составляющая деятельности каждого педагога!
Осваиваем интересный инструмент - блог! Электронный хронограф, площадка для общения. Инструмент привлекающий внимание!
Осваиваем интересный инструмент - блог! Электронный хронограф, площадка для общения. Инструмент привлекающий внимание!
среда, 4 февраля 2015 г.
понедельник, 2 февраля 2015 г.
ВТОРОЙ ДЕНЬ, уважаемые коллеги!
Здравствуйте! С вами Гарник Екатерина Алексеевна, ст. методист ХК ИРО.
На повестке дня сравнительная характеристика современных программ и УМК по физической культуре, действующих в крае. Каким должен быть современный УМК? Учебник учебная книга или рабочий инструмент учителя и ученика?
А кроме того, проектируем различные виды заданий направленных на формирование УУД.
На повестке дня сравнительная характеристика современных программ и УМК по физической культуре, действующих в крае. Каким должен быть современный УМК? Учебник учебная книга или рабочий инструмент учителя и ученика?
А кроме того, проектируем различные виды заданий направленных на формирование УУД.
НОВОЕ НАЧАЛО
Уважаемые коллеги! Новые курсы, новые люди, новые сомнения и УСПЕХИ! Мы верим, что будет именно так. Надеемся на сотрудничество и продуктивную работу.
Вас приветствует команда специалистов ХК ИРО!
В первый и очень трудный день с вами руководитель курсов Смирнов Константин Васильевич.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)