Образовательные результаты по предмету и инструментарий их оценивания. Коллеги, разбираемся. Почитайте статью ЗДЕСЬ, это интересная информация к размышлению. Что и как оцениваем по ФГОС? 

НОВЫЙ КУРС!

Здравствуйте, коллеги! Приветствую вас на курсах повышения квалификации в ХК ИРО! Сегодня самоопределение и командообразование, сетевые тетради курсов. 

Если вы хотите иметь то, что никогда не имели, вам придётся делать то, что никогда не делали

Коллеги, здравствуйте. Разбираемся с рабочей программой педагога. Вопросов много, но ответы есть.
И мы их найдем! Вам в помощь видеолекция М.Р. Леонтьевой, на сайте издательства "Просвещение", СМОТРИТЕ ЗДЕСЬ

ТОЛЬКО ВПЕРЕД!

Моделирование образовательного события  в деятельностных технологиях. Разрабатываем технологическую карту урока физической культуры в соответствии со спецификой предмета. УДАЧИ!

Ох, тяжелая это работа......
Коллеги, не впадаем в уныние, все обязательно получится!

Покой нам только снится...

Здравствуйте, уважаемые коллеги, сегодня с вами  Гарник Екатерина Алексеевна. Я рада видеть вас снова.

Проектируем различные задания, направленные на формирование и развитие различных видов УУД. Используйте подсказки предложенные вам и не забудьте выложить продукты своего труда на вашу страницу в блоге.

ПРОДОЛЖАЕМ...

Проблема оценивания на уроке физической культуры. Что оцениваем, коллеги? А как?

НОВОЕ НАЧАЛО

Здравствуйте! Команда ХК ИРО приветствует вас на новом курсе! Мы надеемся на плодотворное сотрудничество с вами и желаем вам успеха!

Сегодня командообразование, проектирование деятельности педагогом. Блог, открытая тетрадь курса. УДАЧИ!

День 9

Зыль С.Т. "Концептуальные основы федеральных образовательных стандартов общего образования".

...В интеллектуальную игру выиграли, УРА!!!

День 9

Корнева В.В. "Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России".

Презентации интеллект - карт.

Р.S. Наши мозги уже кипят!

День 7

Спецкурс. Петрунина Т.В. 

Аттестация педагогических кадров. Составление портфолио

День 8

Ветошкина Е.А.  "Основные нововведения Порядка проведения Олимпиад  по физической культуре"

Дидур Е.А. "Внеурочная деятельность"

День 6

Работали в г. №8.

 Мастер -класс по темам: 

 1. Михина О.В.,  "Методика обучения техники владения мяча в баскетболе".

 2.Нергеш Н.Г., "Методика обучения поингу на уроках физической культуры".

3. Кузнецова А. А., "Круговая тренировка с элементами аэробики".

Котова М.В., №Урок - сказка "Путешествие по лесу".

Гриценко Т.К., "Проектная деятельность - как условие формирования ключевых компетентностей учащихся".

Опытомсудейства волейбола поделился Винокуров А.М

.

Фото на память

Сформулировать итоговые задания.

Раздел "Знания о физической культуре"

Что такое Олимпийские игры и ее символика?
1.Умения учащихся:
а) называет различия Олимпийских игр от чимпианата мира и Европы.
б) выделяет разницу в программе Олимпийских игр и чемпионата мира.
в) Называет различия символики Олимпийских игр от символики чемпионатов мира.

МЫ ВМЕСТЕ

Здравствуйте, коллеги, рада приветствовать вас на странице нашего блога. 
Продолжаем работать, наши темы на сегодня:

• Рабочая программа педагога
• Особенности оценивания на уроках физической культуры
• Проектирование урока в деятельностных технологиях

Коллеги, при разработке своей рабочей программы обратитесь к ПОЛОЖЕНИЮ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПЕДАГОГА на странице информации в блоге.

Мы рассмотрели особенности оценивания, использовав прием ИНСЕРТ. Продуктивна ли такая форма работы для вас? А для ваших учеников?

Новый этап работы - разработка итогового задания с  критериями оценивания, описанием правильного ответа и методическим комментарием. Вам в помощь ПРИМЕРНЫЕ ЗАДАНИЯ на раздаточных  листах.

Что такое современный урок физической культуры? Как разработать урок с помощью технологической карты? Или воспользуемся новой технологией разработки урока как образовательного события  ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН (а это что)? 

Коллеги, ознакомьтесь со статьей доктора педагогических наук А.Г. Кузнецовой на одной из страниц нашего блога. 

ДЕНЬ 5

ДЕНЬ 5

              ИЗУЧАЛИ ПРИМЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ, СОСТАВЛЕНИЕ РАБОЧИХ
ПРОГРАММ. РАССМОТРЕЛИ ОСОБЕННОСТИ  ОЦЕНИВАНИЯ  МЕТАПРЕДМЕТНЫХ, ЛИЧНОСТНЫХ И ПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ.

ТЕПЕРЬ УЖ ТОЧНО НЕ БУДЕМ БОЯТЬСЯ СОСТАВЛЯТЬ РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ, СВОИХ ЗАВУЧЕЙ... ПРАВИЛЬНО ОЦЕНИВАТЬ НАШИХ УЧАЩИХСЯ. СПАСИБО ЗА ЭТО ЕКАТЕРИНЕ АЛЕКСЕЕВНЕ  ГАРНИК

ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ

Раздел "Гимнастика"
     
Планируемый результат: умеет самостоятельно выполнять кувырок  вперёд-назад в группировке.
   
Пример задания:  опиши технику выполнения упражнения, выполни кувырок вперёд-назад в группировке.

 Критерии оценивания и описание правильного выполнения упражнения:
  Исходное положение,  Основная стойка
из упора присев кувырок вперёд в группировке (подбородок прижать к груди, спина круглая, колени обхватить руками), вернуться в положение полного приседа. Из этого положения выполняем кувырок назад (при прохождении через стойку подставить руки к плечам, шею освободить ). Вернуться в Исходное положение.
    

     

Штурмуем пространство сети Интернет

Работа в сети - необходимая составляющая деятельности каждого педагога!
Осваиваем интересный инструмент - блог! Электронный хронограф, площадка для общения. Инструмент привлекающий внимание!

День третий. Команда - ключ к успеху.

Здравствуйте, уважаемые коллеги!
Сегодня с Вами директор центра общего образования ХК ИРО, Поддубных Елизавета Николаевна.
Определяем проблему, намечаем решения.
Образуем команды и вместе двигаемся к успеху.

ВТОРОЙ ДЕНЬ, уважаемые коллеги!

Здравствуйте! С вами Гарник Екатерина Алексеевна, ст. методист ХК ИРО.
На повестке дня сравнительная характеристика современных программ и УМК по физической культуре, действующих в крае. Каким должен быть современный УМК?  Учебник  учебная книга или рабочий инструмент учителя и ученика? 
А кроме того, проектируем различные виды заданий направленных на формирование УУД. 

НОВОЕ НАЧАЛО

Уважаемые коллеги! Новые курсы, новые люди, новые сомнения и УСПЕХИ! Мы верим, что будет именно так. Надеемся на сотрудничество и продуктивную работу.

Вас приветствует команда специалистов ХК ИРО!

В первый и очень трудный день с вами руководитель курсов Смирнов Константин Васильевич. 

ФИНИШ!

Для начала... о вопросах....Техники вопрошания. Что мы о них знаем?
И завершаем... но точно знаем, что нет предела совершенству! Пришла пора поблагодарить авторов нашей тетради - открытого сетевого ресурса, электронной тетради курса «Физкульт-привет".Нашим авторам  пришлось работать в экстремальных условиях .
Вот они, наши герои:

• Галина Мец
• Сергей Николаев
• Ирина Ефремова
• Евгения Попова
• Ольга Молчан
• любовь ищенко
• Ольга Нешатаева
• Светлана Попова
• елизавета закоморина
• евгения буянова

 Говорим друг другу: "до новых встреч". C  С наступающим праздником : С днем народного единства!

С уважением и пожеланиями хороших выходных, команда ХК ИРО!

Образование во время прорыва ректоры финальная версия Миры Просвещения

Организация работы над ООП (презентация)

Publish at Calameo or read more publications.

Финишная прямая! Работать!!!

Уважаемые коллеги!

При первом знакомстве работа в сетевой тетради может показаться сложной и даже непривычной, но  стоит того, чтобы ее изучить. И не ради приобщения к новому образовательному тренду, а затем, чтобы открыть совершенно новые возможности собственного профессионального развития. 

Вопросы для размышления:

        Сетевое сопровождение курса — просто дополнение к формальной системе повышения квалификации или современная альтернатива?

Не переоценивают ли значение персональной работы в Сети, называя ее атрибутом профессионала высокого уровня?